Описание
Бокарева Ю. С. Логопедическая работа по коррекции нарушений звукопроизношения у дошкольников с общим недоразвитием речи: Вып. квалификац. работа: Магист. дис.: Направление 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование (магистр)". Магистерская программа "Организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2024. — 77 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=501573.
Рубрики:
• Детская психология → Возрастные особенности
• Педагогика, образование → Коррекционная педагогика, дефектология
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Медицинская психология
Аннотация:
В выпускной квалификационной работе рассматриваются вопросы формирования и коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Проблема исследования представляется актуальной в связи с существенными трудностями формирования у дошкольников правильного звукопроизношения, усвоения фонетической системы языка. Проводившееся исследование было направлено на выявление у старших дошкольников с общим недоразвитием речи уровней сформированности звукопроизношения. По результатам экспериментального исследования было выявлено четыре уровня сформированности звукопроизношения: низкий уровень — множественные нарушения звукопроизношения, ошибочное произношение более 5 звуков; ниже среднего — ошибочное произношение трех — пяти звуков; средний — ошибочное произношение не более трех звуков; достаточный — единичные нарушения звукопроизношения. Была разработана логопедическая работа по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с ОНР, подтверждена ее эффективность.
В выпускной квалификационной работе рассматриваются вопросы формирования и коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Проблема исследования представляется актуальной в связи с существенными трудностями формирования у дошкольников правильного звукопроизношения, усвоения фонетической системы языка. Проводившееся исследование было направлено на выявление у старших дошкольников с общим недоразвитием речи уровней сформированности звукопроизношения. По результатам экспериментального исследования было выявлено четыре уровня сформированности звукопроизношения: низкий уровень — множественные нарушения звукопроизношения, ошибочное произношение более 5 звуков; ниже среднего — ошибочное произношение трех — пяти звуков; средний — ошибочное произношение не более трех звуков; достаточный — единичные нарушения звукопроизношения. Была разработана логопедическая работа по коррекции звукопроизношения у старших дошкольников с ОНР, подтверждена ее эффективность.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 501573
