Актуальность исследования: подобные исследования ранее не проводились; особенности жизнеустройства детей младшего подросткового возраста должны существенно влиять на представление о доме и семье; формирование этих представлений имеют большое значение для развития личности в самоопределения подростка. Выводы: отсутствие представлений о семейной жизни и функциях дома у детей-сирот, воспитывающихся в интернате; важность защитных функций у подростков из общин приемных семей, имеющих, наряду с комплексом деприваций, травматический опыт; комфортное актуальное состояние, общая осведомленность о функциях дома и стремление к семейной жизни. Практическое значение: особенности представлений о доме и семье у детей младшего подросткового возраста, находящихся в институциональных условиях, требуют особого внимания и помощи в формировании основ этих представлений, путем социализации подростков-сирот. Результаты исследования могут быть использованы как в диагностической работе, так и в психолого-педагогической коррекции.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Актуальность исследования: подобные исследования ранее не проводились; особенности жизнеустройства детей младшего подросткового возраста должны существенно влиять на представление о доме и семье; формирование этих представлений имеют большое значение для развития личности в самоопределения подростка. Выводы: отсутствие представлений о семейной жизни и функциях дома у детей-сирот, воспитывающихся в интернате; важность защитных функций у подростков из общин приемных семей, имеющих, наряду с комплексом деприваций, травматический опыт; комфортное актуальное состояние, общая осведомленность о функциях дома и стремление к семейной жизни. Практическое значение: особенности представлений о доме и семье у детей младшего подросткового возраста, находящихся в институциональных условиях, требуют особого внимания и помощи в формировании основ этих представлений, путем социализации подростков-сирот. Результаты исследования могут быть использованы как в диагностической работе, так и в психолого-педагогической коррекции.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

Цель исследования — выявление возможных закономерностей между социальными и психологическими характеристиками семьи с детьми с РАС. Задачи исследования: 1. провести исследование среди родителей детей с РАС, выявляющее социальные и психологические характеристики семейной системы. 2. Провести анализ полученных результатов. Гипотеза исследования: Психологические особенности семей с детьми с РАС спектра во многом обусловлены социальными характеристиками семейной системы. Бакалаврская работа состоит из введения и трех глав. В первой главе приведен анализ научной литературы по вопросам исследования. Вторая глава содержит описание эмпирического исследования. В третьей главе проведен анализ данных, полученных в результате эмпирического исследования. Исследование не выявило тенденции к зависимости психологического портрета семьи от ее социального статуса, но вместе с тем обнаружило ряд тенденций, помогающих сформировать представление о ресурсных возможностях семьей детей с РАС, необходимых для составления индивидуальных программ работы с семьей.

Электронная версия произведения предназначена для использования в образовательных и научных целях.

Цель исследования — выявление возможных закономерностей между социальными и психологическими характеристиками семьи с детьми с РАС. Задачи исследования: 1. провести исследование среди родителей детей с РАС, выявляющее социальные и психологические характеристики семейной системы. 2. Провести анализ полученных результатов. Гипотеза исследования: Психологические особенности семей с детьми с РАС спектра во многом обусловлены социальными характеристиками семейной системы. Бакалаврская работа состоит из введения и трех глав. В первой главе приведен анализ научной литературы по вопросам исследования. Вторая глава содержит описание эмпирического исследования. В третьей главе проведен анализ данных, полученных в результате эмпирического исследования. Исследование не выявило тенденции к зависимости психологического портрета семьи от ее социального статуса, но вместе с тем обнаружило ряд тенденций, помогающих сформировать представление о ресурсных возможностях семьей детей с РАС, необходимых для составления индивидуальных программ работы с семьей.

Доступ к произведению разрешен для студентов и профессорско-преподавательского состава МГППУ в локальной сети университета.

Издательство Springer Nature проводит вебинар, посвященный особенностях публикации научных статей в международных журналах, организованный при поддержке Государственной Публичной Научно-Технической Библиотеки России.

Дата и время вебинара: 13 июня, 13:00 – 14:00 (МСК)

Докладчик: Дарья Иовчева, старший менеджер по лицензированию в Springer Nature.

Регистрация на вебинар.

Ссылка для входа на вебинар.

Планируется параллельная трансляция вебинара на ютуб-канале ГПНТБ России.

С 30 января по 03 февраля 2017 г. любой читатель Фундаментальной библиотеки МГППУ, не сумевший вернуть книги в срок, сможет ликвидировать читательскую задолженность без каких-либо санкций со стороны библиотеки.

Административный штраф в виде лишения права пользования абонементом накладываться не будет! Прием литературы будет осуществляться во всех филиалах. Будем рады помочь ликвидировать задолженность!!!

21 сентября 2016 года, 15:00 состоится семинар компании Thomson Reuters «Информационные системы для современного ученого».

Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, ФГБОУ ВО МГППУ, читальный зал библиотеки.

На семинаре будут рассмотрены практические вопросы работы с информационными ресурсами Thomson Reuters, включая информационную платформу Web of Science, основную реферативную базу данных научных публикаций Web of Science Core Collection, программу для работы с библиографией EndNote Online и инструмент для создания и управления списком своих публикаций ResearcherID.

Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию.

07 октября 2015 года, 15:00 состоится семинар по системе интегрированного поиска электронных библиотечных ресурсов.

Место проведения: ул. Сретенка, д. 29, ГБОУ ВПО МГППУ, читальный зал, комната 104.

Тематика: Использование системы Ebsco Discovery Service для поиска научной информации.

Проведет семинар: региональный менеджер компании EBSCO Андрей Соколов.

Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию.